为进一步提升学生管理整体工作水平，营造良好的工作作风和氛围，10月16日下午，资源环境学院在载物楼711组织召开2020年秋季学期班主任工作经验交流会，会议由学院党总支书记李倩主持，学院全体班主任老师参加本次会议。

2019-2020学年，我院共有4个班级获得省级先进班集体，分别是2017级环境地质工程1班、2018级环境评价与咨询服务1班、2018级地球物理勘探技术1班、2019级环境监测与控制技术1班。

交流会上，四个班级的班主任分别就班级管理、教书育人、关爱学生等做了经验交流。2017级环境地质工程技术1班班主任黄茜蕊老师分享到，在班级管理中，一是加强班干部管理，强调用智慧管理班级，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们建议和指导。在学习方面，班干、团干和入党积极分子成绩名列前茅，带领大家学习。二是鼓励学生全面发展，细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生。三是重视学风建设，学生以学业为主，学习对于学生而言为重中之重。全班同学不仅有着良好的学习态度，还有着刻苦学习的精神，在大学里如饥似渴地学习专业知识，理论水平不断提升。在经历过准确定位、理性选择、全面培养以及自我约束后等过程后，形成勤奋、严谨的学习风尚。全班34人中，参加专升本考试21人，有17人通过考试。四是懂得赏识和激励每一位学生，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。

18环境评价与咨询服务1班的班主任孔晓春老师分享到，在班主任工作中，关心爱护学生，既把学生当孩子，又把学生当朋友。发自内心地关切学生，让学生有归属感、认同感，在关键时刻有获得感。

陈载林老师是2018级地球物理信息技术1班班主任，他在交流中说到，重视与学生的沟通交流，用自身的生活状态和工作状态积极引导学生，爱惜学生学习的信心、学习的志趣，要让学生在学习过程中有成长、有获得感。

交流结束后。学院党总支书记李倩做总结讲话，她对所有班主任的老师的辛勤付出和努力工作表示感谢，同时，就如何更好的开展班主任工作提出了几点要求：一是明确工作目标，做好学生思想引领、学业指导、精神鼓励、生活关心等工作；二是努力学习、抓落实，切实加强实践锻炼，提高自身综合素质，争做优秀班主任；三是沟通交流协作，加强与学生、辅导员的双向沟通交流，发挥桥梁纽带作用。

本次交流会还通报了各年级辅导员老师最新分工情况。辅导员方红芹老师还就近期开展的奖助贷补相关工作做了交流分享。

本次交流会有助于进一步加强班主任队伍建设，促进队伍专业化成长，充分发挥其对学生的教育引领作用，推进学院全员育人工作的深入开展。